合作:办好人民满意的教育
发布日期:2024-06-03 浏览次数:1072
从教育硬件建设到教育质量提升,从教师队伍建设到教育保障水平,近年来,合作市教育事业在高质量发展的道路上稳步前行,取得了显著成绩。
教育硬件建设不断完善。近年来,合作市投入2.27亿元用于学校硬件建设,新建幼儿园7所,改扩建学校10所,累计新增校舍面积2.04万平方米,为各级各类学校配齐了教育教学设施设备,全市各级各类学校基础设施建设大幅提升,幼儿园数、在园幼儿数、教职工数、优质示范园数等多个指标都翻番增长。
教育质量提升见实效。九年义务教育普及成果进一步巩固,义务教育巩固率达到99.87%,中小学均达到了省级标准化学校建设要求。2023年,合作市本科上线率达到49.04%,本科录取率达到50.48%,高出全省2.66个百分点,双一流高校录取取得历史性突破。
教师队伍建设迈入新阶段。致力于加强教师队伍建设,不断推动教师专业化发展。截至2023年,全市共有1162名各级各类专任教师,并通过各种培训机制不断提高教师整体素质。教职工中具有各种职称的教师比例逐渐增加,特级教师、高级教师等优秀教师也逐渐涌现。
教育领域改革持续推动。合作市始终将教育发展放在重要位置,不断完善教育领域的顶层设计和体制机制。通过《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《关于合作市推进集团化办学促进基础教育高质量发展的实施意见》《合作市“教育高质量发展市长奖励资金”实施办法》等一系列政策文件的颁布实施,为教育发展提供了坚实的政策遵循,激活了全市教育发展的活力。同时,集团化办学模式的推行和“双减”工作的平稳实施也为教育领域带来新的变革。
学生全面素质教育受到重视。加强校园文化建设,丰富学生课余生活,开展各类兴趣社团、实践活动等,培养学生的综合能力和创新精神。学生综合素质评价体系逐步建立,注重德智体美劳等方面的平衡发展,培养学生成为具有担当精神和社会责任感的新时代人才。初级中学、市二小、市三小、市藏小在“第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛”甘肃赛区、第二十届中国青少年机器人竞赛(甘肃赛区)、甘肃省电化教育中心“创客项目”竞赛、全省“机器人挑战赛”中荣获一、二、三等奖。
教育交流合作日益广泛深入。目前,合作市已与天津市滨海新区、兰州市城关区、西北师范大学、甘肃民族师范学院建立了教育合作与交流关系,24所学校与天津市滨海新区学校建立了“一对一校际帮扶”结对关系,4所中小学幼儿园与西北师大附属学校建立了结对关系。
着力提升教育保障水平。不断加强对教育资源的公平配置和教育机会的公平保障,实施特殊教育和贫困生义务教育保障工作,教育资助覆盖面不断扩充,资助工作呈现“两个持续增长”,受助学生、资助金额逐年持续增长,确保了全市学生无一人“因贫失学”。教育公平问题的破解让更多孩子能够享受到优质的教育资源,实现了教育发展的良性循环。
家校合作机制进一步完善。积极推动家校合作机制,加强了家长与学校的沟通联系,鼓励家长参与学校的教育活动和家庭作业的辅导,形成了家庭、学校、社会三方共同育人的局面。家长参与度的提升也为学生的成长提供了更有力的支持。
合作市教育系统先后获得“全省基础教育课程改革试验工作先进集体”“全省群众体育工作先进单位”“甘肃省五四红旗团支部”“省级未成年人思想道德建设工作先进单位”“全省脱贫攻坚先进集体”“甘南州民族团结进步示范单位”“甘南州五四红旗团支部”等荣誉称号。羚城教育正处在高质量发展的新起点上,展现出蓬勃的生机和巨大的发展潜力,全面打响示范引领全州的羚城教育品牌,办好人民满意的教育。
记者:吴闹个次力 通讯员 王明远
编辑:王清明
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